Rede de Escolas “Vamos Cuidar do Planeta” relançada com apoio do projeto europeu GreenComp4Adapt

A Associação Portuguesa de Educação Ambiental (ASPEA) está a relançar a rede nacional de escolas “Vamos Cuidar do Planeta” (VCP), numa nova fase reforçada pela articulação com o projeto europeu Erasmus+ GreenComp4Adapt (GC4A).

Esta iniciativa pretende disseminar o GreenComp4Adapt e estimular as escolas a realizarem uma iniciativa ou projeto de Educação Ambiental Climática que coloque os estudantes no centro da ação climática, promovendo a sua participação ativa na construção de soluções para os desafios ambientais que afetam os seus territórios.

A voz dos jovens como parte da solução

Inspirada nas experiências de Conferências Escolares pelo Clima, a ASPEA propõe dinamizar conjuntamente com as escolas uma atividade de educação ambiental climática cujo objetivo será promover o diálogo/debate entre os estudantes para aprofundar o tema alterações climáticas, investigar problemáticas locais e elaborar propostas para comunicar com atores da comunidade. O quadro europeu GreenComp – Competências para a Sustentabilidade e a Carta da Terra são os documentos que orientam a abordagem da rede VCP no sentido de promover o desenvolvimento de competências essenciais como o pensamento crítico, a responsabilidade cívica e a ação coletiva. Tal como sublinhado no convite às escolas, o objetivo é reconhecer as crianças e os jovens como agentes de mudança e aliados fundamentais na construção de um planeta com futuro.

Sobre o projeto GreenComp4Adapt

O GreenComp4Adapt é um projeto europeu Erasmus+ que visa desenvolver competências para a sustentabilidade e reforçar a capacidade de adaptação às alterações climáticas, especialmente entre jovens e comunidades educativas.

Novos recursos para apoiar as escolas

No âmbito do projeto GreenComp4Adapt, a ASPEA disponibiliza um conjunto de recursos pedagógicos e metodológicos que apoiam a implementação de iniciativas de educação ambiental climática nas escolas, nomeadamente:

Manual do professor sobre adaptação às alterações climáticas;
Guia metodológico para as Conferências Escolares pelo Clima;
Vídeos educativos e conteúdos multimédia;
Ferramentas de apoio à participação juvenil;
Recursos sobre adaptação às alterações climáticas.

Estes materiais permitem às escolas desenvolver processos estruturados e adaptáveis aos diferentes ciclos, com impacto real na comunidade educativa e no território.

Uma metodologia participativa com impacto local

A metodologia proposta pelo GreenComp4Adapt organiza-se em quatro fases — desde o trabalho em sala de aula até à apresentação pública e monitorização de compromissos — promovendo uma aprendizagem ativa baseada na investigação, no debate e na ação.

Ao longo do processo, os/as jovens:

identificam desafios ambientais no seu território;
constroem propostas fundamentadas;
apresentam soluções em conferência escolar;
dialogam com decisores e acompanham compromissos assumidos.

Este modelo reforça a escola como espaço de cidadania democrática, participação pública e transformação social.

Uma Rede ativa e em crescimento

O relançamento da rede foi já apresentado em dois webinars nacionais, que contaram com a participação de 22 professores, demonstrando como a proposta está em sintonia com as diversas iniciativas de educação ambiental e educação para a cidadania já desenvolvidos nas escolas, bem como o interesse em integrar abordagens inovadoras e aprofundar o tema Clima.

webinar greenComp4Adapt

Participe

A ASPEA convida todas as escolas — do 1.º ciclo ao ensino secundário — a juntarem-se a esta rede, beneficiando de apoio técnico-pedagógico, formação e acompanhamento ao longo de todo o processo. As escolas interessadas podem aderir à Rede de Escolas Vamos Cuidar do Planeta e organizar conjuntamente com a ASPEA uma atividade educativa inspirada nas Conferências Escolares pelo Clima.

Pretendemos também realizar um levantamento das necessidades e iniciativas de Educação Ambiental e Educação para a Cidadania das escolas. O objetivo será realizar um mapeamento diagnóstico, identificando as boas práticas de Educação Ambiental implementadas nas escolas de forma a dar-lhes visibilidade. Se estiver interessado em participar neste levantamento preencha o questionário aqui.